青年老师课堂教学大赛

        2010年10月份，我校开展了青年教师课堂教学大赛并圆满结束。 纵观比赛过程，精彩纷呈，亮点频频。

        一、教学工作规范化呈现显著

1、老师候课及时，站姿规范。

2、1分钟训练目标明确，内容适当，方法多样。

3、课堂师生行为规范。

二、对高效课堂模式的探索百花齐放，满园芬芳。

三、形散而神聚，课堂教学有效性被 广泛关注。

四、选手准备充分、细致。

五、青年教师充分展示了不俗的教学基本功。

六、教师积极参与听评课，提升了大奖赛的考研功用。

比赛活动展现了教师风采，促进了教学工作，相信在以后的大赛上，教师会更加努力，成绩会更好，使大赛达到以赛促教，以研促教最佳效果。